為什么陪孩子做作業總是雞飛狗跳？

　　知道為啥你每天陪孩子做作業搞得雞飛狗跳，非常非常的累吧？這個孩子甚至自己跟家長說了，能不能這樣，你給我一些空間，我自己來做。是不是家長說不行不行，為啥？試過一段時間，效果不好。就你讓他，你跟他說好了，你做好了以后，做了以后再去玩，結果他還是拖拖拖，拖到后面花很多時間，

　　你知道你最大的執念在于哪里吧？你那腦子里面始終有一套你認為應該有的標準，然后你在驗收孩子學習的時候，就拿這個標準去套。他沒有達到要求，你說你看你看，你沒有做到吧？然后你就拒絕孩子自己成長，非要去陪著他。這是你累的根源。

　　各位要記住，標準不是你定的，標準是你跟孩子商量。真正在執行的時候，像你這種孩子還可以打八折。啥意思啊？你跟他說清楚兩個原則：我們回到家先定計劃，大概什么時候這個作業能完成，可以大概算一算的，你能測算出來剛開始不要給他布置別的課外的資料，不要就把學校作業做完就可以了，只要做最基本的東西，聽明白沒有？一定要留出來40分鐘，甚至更多的時間給他玩。因為你要留出來機動時間，你不能說我就滿打滿算就20分鐘不行，他萬一稍微慢一點，那不就沒得玩了嗎？你索性留滿40分鐘，他就有的甜頭就是你。

　　你動腦子，剛開始動腦子是什么？我無論如何一定要讓孩子就算拖沓，也能玩個十幾分鐘、二十幾分鐘，這是你的目標。你把標準降低，聽明白沒有？死心。所以你要先砍掉很多東西，讓他嘗試到我自己督促自己居然是有效果的這件事情。所以你剛開始標準一定要低。

　　第二件事，你要跟孩子講清楚，就算你沒有達到這個標準也沒有關系，你自己承受。就你如果拖沓了或怎么樣的，你就問一下孩子啊，中間需不需要我來提醒一下你。比如說每個整點，比如說7點的整點，8點的整點，需不需要我來督促一下你？如果不需要，我就不出現。我們就試一個星期，OK嗎？那一個星期以后還是沒有達到怎么辦？你跟他說孩子啊，媽媽依然相信你，一周以后我們可以繼續。你可以思考一下本周有哪些問題，主要哪些問題導致了你一直拖沓沒有完成作業，我們把它寫下來，寫個兩個到3個，下周再改進。

　　核心在于這里，而不是你急吼吼的定了一個你認為合理的高標準，一旦孩子沒有達到，馬上就把權利收回來，非要陪著他。你陪出個名堂了嗎？記住，你不放手，孩子永遠不會成長。而你糾結的點在于你的標準太高，標準是孩子的標準，不是你以為的標準。你總覺得你為什么走不快，走不快？你看你孩子腿多長，他能走快吧？你的執念是你的心魔。

　　各位家長，我知道我即便這樣說了，有的家長依然不會接受。我接觸的家長太多了，那我就幫不了你了。我只希望你明白這一點：不是你定標準，是你孩子到底有幾斤幾兩。他的要求和標準還可以打8折。而且你要讓他自己接受他沒做到的結果，什么結果？今天晚上沒得玩了。不要去冷嘲熱諷，你看你不自己不做好就沒得時間玩，那是他自己該接受的。壓根不要冷嘲熱諷，不要忙著收回權利，沒好處。