如何通過期末考試促進親子共同成長？

　　孩子的出生，看著是咱們在培養孩子，其實某種程度上，孩子在引導我們去修煉，讓我們去成長。小學生就要進行期末考試了，在這個階段最核心的是安排好復習，還有處理好孩子的心情，以及你們的親子關系。

　　親子關系很僵的時候在哪？就是任務重、壓力大、心情又緊張的情況下，往往會導致親子關系緊張。而親子關系緊張，同時也會導致復習的效果差。他不愿意聽大人的，因為小學生說實話，他的復習更多的還是依賴于老師的安排，以及家長的引導。因為畢竟小學生，他的學習能力還有他的自主性、自覺性，需要有人來做一些輔助。

　　所以這個時候孩子再緊張，可能做題錯的還比較多，讓你覺得怎么這么簡單題還會錯。你可能平時去說可以，但這個時候真的不要去說孩子，而是要跟孩子共同地去找到問題，去解決它。這才是這段時間復習最關鍵、最核心的一個點。

　　很多人把復習就當成一個學習鞏固知識的階段，去拿到一個好成績。但我其實想來說的，復習是在考驗家長，讓家長自己進行一個身心的修煉。家長自己做不到去引導孩子，在這種情況下，特別是孩子學習情況不如意的情況下，你能不能心平氣和地去跟孩子溝通？

　　所以說我一直在說，孩子的出生，看著是咱們在培養孩子，其實某種程度上，孩子在引導我們去修煉我們，去讓我們去成長。而這個過程，其實我想說的，并不是說咱們的單一方向，而是孩子有孩子的成長，家長有家長的成長，咱們相互之間去成長、去扶持，把下周的這個考試把它做好，拿到一個好的成績。這個暑假就可以痛痛快快地玩一玩，修復一下日常學習過程中的關系。