初中生對數學有畏難情緒，壓軸題總放棄怎么辦

　　孩子上了初中以后，對數學畏難情緒重，壓軸大題從來不寫，總跟家長抱怨說自己智商不夠，學不好數學。

　　其實有的孩子根本不是壓軸題不愛做，而是他看見字數稍微多一點、條件稍微多一點題，他就自動放棄了。甚至在課堂上，老師只是說一句"下邊這道題可能有點難"，他就認為這道題與自己無關，開始打小差，不認真聽講。所以這全是智商的問題嗎？根本不是，是孩子默認自己學不會太難的數學知識。

　　所以解決這個問題的關鍵，是培養孩子對數學的自信。怎么強化自信呢？

　　首先，孩子不是不愛寫難的嗎？把簡單的都解決掉。教材上的公式性質完全掌握，書上的例題要求達到自己完整做起來，并且給家長講懂的程度。這是打好基礎。

　　第二點就是適量的預習。預習的目的不是為了提前搞懂什么知識點，而是獨立預習，目的讓孩子感受到原來不靠老師，依靠自己，就能理解這么多新的數學知識點，強化自信心。

　　第三點就要下苦功夫了。重視錯題和定時訓練，回頭看錯題能強化知識點，定時訓練能夠增強做題效率。

　　完成前三步，你的孩子已經有解決壓軸題的能力了。所以最后一步是壓軸題的專題訓練，但肯定不能保證全做出來。只要有一道題10分鐘沒做出來，就看答案，別精神內耗。但是看答案也是有講究的，如何看答案，看完答案之后標記上，過一段時間再來一遍。

　　畏難的情緒其實人人都有，但是很多人是缺少迎難而上的勇氣。希望孩子們在數學中學到迎難而上，并在未來的生活熟練應用它。