為什么小學階段必須重視語文閱讀能力？

　　語文的閱讀能力是各科的基礎。大家一定要提高警惕。但這個東西它是從小培養的。因為你平時光看成績，有時候看不出來。到了六年級，問一下老師：“我們家孩子閱讀能力不行，請問怎么辦？”辦法是有，問題是你有時間吧？各位家長，從小學一年級開始要養成習慣。

　　首先第一個，你在低年級階段要提高閱讀能力，說到底是認字。認字量提不上去，說啥都沒用，根本看不明白是不是？然后呢過渡階段，就是二年級甚至三年級的時候，過渡階段先要解決句子的問題。你不要有太多病句理解，句子長難句能讀懂，是不是？第三個，想想看為什么小學語文老師反復要求你們去背古詩、讀課文？這兩個非常重要。背古詩、讀課文，一個是強化記憶，讀課文是要求你發聲，訓練文字方面的專注力，不要丟掉。

　　第四件事情是課外書的閱讀。你要記住，你到小學高年級的時候，你的語文閱讀速度應該是每分鐘400-500字，一年讀個兩三百萬字的閱讀材料，OK的其實。國家是要求整個小學階段讀六七百萬字，你自己看，如果你連這個量，最基本的量，標準的量都沒有達到，你的語文閱讀呢，是不可能好的。光靠刷題遠遠不夠。刷題你能解決什么問題？你只能解決從0到1的問題，從1到10你是搞不定的。

　　還有一個，你光刷語文閱讀題目，記一些所謂的套路，請問物理化學也到初中的時候也會有材料題，怎么辦？文科更多的材料，你讀都讀不完，怎么辦？高考語文卷子1萬字讀不完怎么辦？很多家長是這樣的，很多學生也是這樣的。臨到考試了，臨到初中高中了，才發現：“哎呀，我閱讀能力有點差，請問怎么辦？”也知道該讀什么書，也知道需要花時間，問題是你沒有時間。

　　所以大家一定要搞清楚，小學6年給你那么多時間是干什么？是干什么？每天做口算題？做口算題很必要的。你更多的時間不是每天3-5道卷子去刷，好好提高你的語文閱讀能力才是核心。語文是各科學習的基礎。你看那些語文特別好的人，他的英語都不會很差的。但是語文很差的人，語文課都學不好，這是100%的。