如何正確引導孩子關注做錯的題？

　　到底該關心做錯的題還是做對的題？這里面藏著提高孩子學習的一個非常關鍵的智慧。大多數的家庭都做反了。

　　其實不同的家庭角色在面對同樣一張卷子、同樣一套測試的時候，關注的點一定是不同的。錯誤的做法是父母關心做錯的題，那么孩子就一定會盯著做對的題，結果就是一個挑毛病，一個找借口。

　　而正確的做法恰恰是反過來。作為家長，你一定要引導孩子盯著自己做錯的題，不要討厭他，不要害怕他，要擁抱他，然后戰勝他。因為成績能不能提高，是由做錯的題決定的。做錯的題所暴露出來的缺陷解決的越多，成績上升的就越快。

　　那怎么能讓孩子養成主動性，勇于接納錯誤，而不是找借口逃避呢？恰恰是做父母的要關注孩子做對的題，并且反饋給他："哎呦孩子，今天這張卷子10道單選題，你做對了7個，有進步真棒。""哎呦寶貝，你今天練的字啊，80%都是五顆星啊，太厲害了。"

　　當然你不要聽有的專家說只看孩子的長處，真實的家庭哪能做到？你看到問題了，就該指出來就指出來，只是你不要在這個地方強化就行了。你越讓孩子感受到你在關注他做的好的地方，孩子就越想做的更好給你看。

　　所以做家長啊，咱們得明白，積極性和主動性一定不是靠批評得來的，他也不是靠鼓勵就會有的，而是你一系列的包容支持信任，讓孩子對自己有了期待。這種期待是由內而外生成的，他不是別人能給的。