教育無小事，人情靠邊站：孩子的時間耽擱不起

　　只要提到孩子的教育，咱就不要講什么人情世故了吧。

　　比方說你有一個朋友還挺好的，他給你介紹了一個補課老師。不管他干啥的，教數學或者怎么怎么樣的，然后是這種所謂的熟人介紹的。你去上了，你發現好像沒有那么好吧?他的體系不太好，然后孩子學的一愣一愣的。我們還要花很多時間去配合他，但是你又好像不能馬上去不去了，因為你覺得畢竟是朋友介紹的，有這個人情世故在里面，我欠了別人一個人情啥啥。

　　你記住我的一句話：孩子的時間是耽擱不起的。只要你家長的理念跟這個老師不一致，說不去就不去，免費的也不去，不要在乎什么人情世故。在孩子的教育和未來上，我可以得罪所有人。我說我本人，我就把話放這：不管是誰給我介紹的，只要我孩子不適合這個老師的教學風格，或者學校的，我覺得調整不下去，能調整就調整，調整不下去，我說不去就不去。何況你還要從我這口袋里掏錢?我花錢請一個人來教我孩子學東西，學不明白，我肯定不會去。我不管誰給我介紹的。

　　我可以很客氣地請當時那個介紹人吃個飯啥啥的，你曉得吧?這也是為什么我勸你哈，像這種給孩子補課的東西，你選擇機構化、客觀性的東西，不要摻雜任何的人情世故在里面，更好一些。因為大不了你跑到學校去，跟那個校長說：“你這個老師不行，給我換一個補課班。”老說我花錢買服務，我就是花錢買服務，這是商業化的教育服務，外面的機構就這么回事。但是如果你牽涉了所謂的人情世故，某某某老師介紹的，某某朋友介紹的，這個就很煩。

　　那如果你已經這樣了，你就記�。汉⒆拥臅r間耽擱不起。人這一輩子，說到底就是關鍵時刻，那些時間不可以耽擱的。如果孩子沒有任何的進步，甚至很莫名其妙的占據了大量的時間，我作為家長又不去，沒有辦法跟他協調，那我說不去就不去，哪怕就是我交給他的學費，我浪費掉，我都不會去的。

　　你一定要搞清楚哈，我們要承認自己原來做過錯誤選擇。我可能看錯一個人了，做錯一件事，但是你當斷必須要斷。你不能說：“哎呀，為了省點錢，是管他的，再去吧，把那個學費消耗掉再說。”不不不，時間，時間，時間是非常非常寶貴的。你不要認為你孩子有很多很多年的時間，實際上你真正能夠放在某一科目學習上的時間，是非常有限的，真的非常有限。你耽擱一個小時，你就磨損一分的興趣，毫無價值。

　　只要是適合你孩子的，就是好的;不適合的，不管誰介紹的，都可以不去。還是那句話：為了我孩子的教育，我可以得罪任何人。