為什么孩子對作業沒耐心?三步解決“學習爽感”難題
有種孩子到底是專注還是不專注呢?他自己玩樂高積木、看課外書,兩個小時、3個小時不挪位置的。但是你讓他做作業,10分鐘他就崩了,走神了。為啥?道理很簡單,朋友們,這個叫“選擇性專注”。
比方說您燒了一桌菜,10個菜有兩個菜我特別愛吃,我就可勁吃,我吃撐了,我都覺得很滿意。另外幾個菜我不愛吃的,不好意思啊,我胃口不太好,你們先吃。一樣道理——選擇性專注。
而且,你看課外書、玩樂高積木,是當場就覺得很爽,做的過程當中就很爽。家庭作業呢?誰做家庭作業過程當中很爽的?最多不過做完了以后,我休息一會可以爽一爽,做的過程當中我才不爽,是不是?
所以我講,你要訓練孩子忍耐寂寞、忍耐孤獨的能力。有幾個事可以做:
你需要了解一下,家庭作業是什么地方來的?教材上來的。那簡單,暑假提前做,把答案寫教材上,開學以后再做家庭作業,抄起來很容易的,無非是補一個過程。你就跟孩子講:“這個東西很容易,你做完了就可以休息了。”
第二個可能是老師別的地方布置的。那能不能這樣?你跟孩子講:“課間把它做了,中午在學校把它做了,回家沒有家庭作業,太簡單了。”先這么來。
我知道你又想給孩子買卷子,你不要。你先讓他這樣在學校把家庭作業做完,回家讓他玩。過段時間,你再給他提一丟丟要求,比如讀個什么東西什么的。等他養成習慣以后,再過21天,你再給他提個別的要求,一步一步、一步一步來。
朋友,而且你像小學低年級的娃,學東西很多時候是帶著娛樂性質比較好。你在家里能做到的,夠理解了。你把學習細水長流,把它抹平整。不要暑假全是在玩,開學就只有學習,不要這么弄。你把它抹平、抹均勻一些,你孩子會好很多。即便現在暑假在家里也是一樣的,你可以安排一些時間讓他做做習題,這樣他在學校開學以后學習的時候,沒有那么抵觸。
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