到底什么是有效自學？

　　大家想過這個問題沒有，其實我們的自學有沒有效果，它有量化標準。下面我分享4個非常直觀的量化標準，大家可以對照自己情況來看一看啊。

　　第一個就是通過做練習題的正確率來判斷它是否有效。我們選擇這個練習冊的時候，一定要選跟自己孩子難度相匹配的，比他平時的能力稍微高一點點的，就是測的最標準。比如說五年級平時的成績在85左右，或者到90這個區間，那我們選擇必刷題，測的就比較準。他把里面的這些簡單的基礎的題能做對80%以上，或者說最低標準能達到60%以上，證明他的這個自學還是比較有效的。這是第一個標準。

　　第二個，就是說題說題，這個太直觀了。讓他把這個例題或者說練習題按照這個方法，這個五個步驟的方法，讓他一步一步給你講出來。如果說他講的很順暢，很流暢你也能聽懂了，那不就證明他已經學會了嗎？對吧，他已經內化成自己的了。如果說反之，推導過程不知道最后的結果答案啊，他都不知道是為什么來的，那證明你這個自學基本上就是無效的。

　　第三點，也是一個非常直觀的方法，就是學完這個知識點，過三天以后再讓他重刷這個練習冊。如果說上面的題能夠達到80%以上，證明通過時間的遺忘，他還是掌握的比較好。

　　第四點，這個可能大部分孩子都做不到，就是能夠站在出題人的角度，它能夠改變題目。如果能做到這一點的話，你自學的能力已經是非常頂級的了。